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L’Inspection académique
de la Savoie Les classes de découverte sont définies et encadrées par les circulaires du Ministère de l’Education nationale n° 99 136 du 21/09/1999 et n° 2005-001 du 05/01/2005. Elles « constituent un apport pédagogique indiscutable pour les élèves qui en bénéficient ». Elles « contribuent à donner une dimension concrète aux apprentissages en favorisant le contact direct avec l’environnement naturel ou culturel, avec les acteurs du monde économique et social ou en permettant de développer une pratique sportive ». L’Inspection académique de la Savoie développe depuis de nombreuses années un accompagnement en matière de montage administratif, d’aide pédagogique et d’accès à l’information sur les centres d’accueil tant pour les enseignants savoyards que pour les « extérieurs ». Le pôle de compétence placé sous
l’autorité du Préfet,
auquel participe activement l’Inspection
académique, réalise un travail
important en matière de mise en
conformité des centres d'accueil
par rapport aux normes et réglementations
en vigueur. L’inscription des centres
sur le registre départemental de
l’Education nationale est prononcée
par l’Inspecteur d’académie. Les partenariats développés dans le département autour des thématiques de l’environnement, du patrimoine, de l’architecture, de la découverte du monde rural peuvent permettre d’élaborer des offres de qualité avec une garantie à la fois pédagogique et scientifique. L’Inspecteur d’académie
a demandé, dans cette perspective,
que soit renouvelée l’offre
pédagogique proposée en
Savoie, en la rendant plus attractive
et plus riche. Il a souhaité, par
une démarche de qualité conduite
en collaboration avec ses partenaires
professionnels et associatifs du monde
culturel, social, sportif et économique
garantir la validité de l’offre
faite aux enseignants. La validation pédagogique de ces
ressources relève de la responsabilité de
l’Inspection académique. Bernard JANUEL Mai 2006 - Association savoyarde des classes de découverte
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